Организация образовательной (учебно-воспитательной) работы школы; Обеспечение административно-хозяйственной (производственной) работы школы; Создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности в школе. Выпускники 9 класса успешно справиляются с ГИА. Лично занималась подготовкой команд КВН,мероприятий ко Дню молодого избирателя, муз.районному конкурсу "Утренняя звезда", в которых достигли хороших результатов(много призовых мест). Активная работа с родителями,спонсорами,депутатами разных уровней позволила улучшить материальную базу школы. Награждена Грамотой и Благодарностью Министерства образования Тверской обл.,2015г., грамотами Главы Оленинского района "За достижения в сфере образования"2015г.,"За значительный вклад в развитие системы образования Оленинского района, осуществление активной общественной деятельности"2014г.,"За большой вклад в молодёжную политику Оленинского района,успехи в воспитании молодёжи"2014г.

Организация воспитательного процесса в школе. Организация мероприятий‚ дополнительного образования‚ внеурочной деятельности. Создание системы мотивации школьников на учебу‚ путем организации внеучебной деятельности по предметам и дополнительного образования. Выстраивание воспитательной работы совместно с психологической службой школы для осуществления индивидуального подхода. Оказание методической помощи классным руководителям. Организация участия школьников в конкурсах‚ соревнованиях‚ конференциях и олимпиадах различного уровня. Организация мероприятий согласно плана работы школы: линейки‚ концерты‚ полезные лекции‚ праздники‚ классные часы‚ собрания и т.п. Оказание методической помощи классным руководителям‚ учителям предметникам при ведении воспитательной работы с классом и каждого ученика в отдельности. Организация и проведение совещаний‚ круглых столов‚ педагогических советов и т.п.Составление концертных программ, написание сценариев.

Психологическое сопровождение педагогического процесса. Диагностика учащихся (познавательная, эмоционально-личностная, мотивационно волевая сфера и профдиагностика), учителей и родителей. Диагностика психологической готовности дошкольников к обучению в школе.Коррекционно-развивающие занятия (групповые и индивидуальные), тренинги. Консультации учащихся, учителей, родителей и администрации. Проведение лекций и семинаров. Работа в психолого-медико-психологическом консилиуме. Разработка модели медико-психологического сопровождения обучения в школе, надомного обучения. Результат: значительное повышение уровня развития личности, снятие тревожности, агрессивности, гармонизация внтуришкольного климата.Оказание психологической и методической помощи классным руководителям‚ учителям предметникам при ведении воспитательной работы с классом и каждого ученика в отдельности.Коррекционная работа, работа с "одарёнными" детьми.

Педагогический факультет, Дошкольная педагогика и психология

педагогический, Воспитатель ДОУ